一则时间的故事:
一个住在美国休斯敦、主修计算机但酷爱音乐的19岁学生，跟朋友说了他的理想：
第一，五年后我希望能有一张很受欢迎的唱片在市场上发行；
第二、我要住在一个有很多很多音乐的地方，能天天与世界一流的乐师一起工作。
朋友说：“好，既然你确定了，那我们就把这个目标回来倒算。”
“如果第五年你要发行一张唱片，那么第四年一定是要跟一家唱片公司签约。”
“那么第三年一定要有一个完整的作品，可以拿给很多很多的唱片公司对不对？”
“那么你的第二年，一定要有很棒的作品开始录音了。”
“那么你的第一年，一定要把所有准备录音的作品修饰好，然后可以逐一筛选。”
“那么你的第一个月就是要把目前这几首曲子完工。”
“那么你的第一个礼拜就上要先列出清单：那些曲子需要修改，哪些需要完工。”
朋友笑笑说：“好了，现在我们已经知道你下个星期一要做什么了。”
接着又补充说“哦，对了。你说五年后要生活在一个有很多很多音乐的地方，对吗？那么，第五年你已经与这些人一起工作，第四年你应该有自己的工作室；第三年，你应该先跟这个圈子里的人在一起了；第二年，你应该不上住在德州，而是已经搬去纽约或者洛杉矶了。”
结果怎样？这个学生很快搬到了纽约。奇迹般的，他的唱片在第六个年头开始热销。
大学生的典型误区：
★从众心理/羊群效应：一切都紧跟潮流，别人做什么，我也做什么。
★经验至上论和信心过度：过分相信自己的经验，认为自己“无所不能”。
★先入为主：非常固执地相信自己最先形成的观点，拒绝随着环境的变化而改变。
★ 安于现状：对目前的一切很满意，看不到潜在的改变及危险。
★总想证明过去的决策是正确的：为某种选择付出了很多之后，由于不想这些付出变成“沉没成本”，便顽固地坚持着不肯放弃，找出种种理由来为自己辩解。
★寻求支持：遇到问题时，不是自己主动地去寻找解决方案，而是依赖于别人的支持。
★形式决定答案：追求出风头的机会和各种表面上的荣誉，忽视内在的真正提高。
成功者:
●提升自己的核心竞争力。实现成功选择的同学，他们并不一定是最聪明的，但他们都有自己的核心竞争力。如果说一个大学生是一棵树，那么这棵树的根基就在于其自身的核心竞争力。在这些核心竞争力之上，是他/她的核心能力—— 进而衍生出各方面的经历，比如研究背景、社会活动……
● 从经验中学习。成功者都很用功，但所耗时间并不是最多……因为他们善于总结。经验的积累能提升效率，这符合管理学的经验曲线（The Experience Curve），即经验值增加一倍，单位产品的成本下降20%～30%。
●找好自己的导师。我们同时注意到，大部分成功者都善于找到自己职业发展的“导师”，或是师兄师姐或是学校老师，甚至一些企业的相关人员。这些人的经验、建议都使他们少走弯路。这也是我们后来对各类人员进行大量采访的缘由之一。
●摘樱桃原则的运用。面对大学生活里的种种诱惑，成功者能以自我为主，结合自身目标选准自己发展的着重点。这是商业环境中普遍存在的摘樱桃原则（Cherry-Picking）的运用，即理性的消费者善于自由调整商品组合，从每类商品中挑选最好的（就如同摘樱桃的行为一样）进行搭配。
●偶然之中有必然。在各种看似偶然的成功中，有其内在的必然性。成功者的背后，是平平凡凡的生活，他们并不一定是被上帝所特别眷顾的幸运儿，拥有超过常人的好运气。
●提前设计人生非常重要。这一点经常为大多数同学所忽视。那些优秀的人通常都是很早就确立了自己的目标，并为之坚持不懈地努力。
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